智力殘障，也被稱為智障，會(huì)使得孩子們和他們的父母都感到非常的尷尬。但是智力殘障的孩子必須去了解一些這方面的知識，從而幫助自己更好的面對生活正的挑戰(zhàn)。那么，對于父母而言，他們應(yīng)該怎樣去教育自己智力殘障的孩子呢？

  什么是智力殘障

  確定你的孩子到底是在精神上還是智力上有問題。如果一個(gè)人在智力上出現(xiàn)了殘障的話，那么，這個(gè)人的認(rèn)知能力可能會(huì)下降，學(xué)習(xí)的速度也會(huì)相比于其他的同齡人更慢，經(jīng)常不能集中精神或者是記住一些細(xì)節(jié)性的東西，可能沒有辦法進(jìn)行邏輯思維來解決問題，沒有辦法自己穿衣，對于一些安全問題和社會(huì)行為也會(huì)不理解。

  向孩子解釋智力殘障

  父母要向孩子們解釋不通程度的智力殘障都會(huì)有一些怎樣的表現(xiàn)。因?yàn)橛行r(shí)候，不能僅僅通過外表就辨別每一個(gè)人殘障程度的不同，并且有些時(shí)候，有智力殘障的人看起來會(huì)和別人不太一樣。

  和智障孩子討論做什么

  父母可以和孩子們一起討論一下智力殘障的人可以做一些什么事情。如果一個(gè)人僅僅只是輕度的智力殘障的話，那么，這個(gè)人可能僅僅是在說話或者是學(xué)習(xí)的速度上比平常人慢一些。中度智力殘障的人則可能需要參加一些特殊的訓(xùn)練注意力的課程。當(dāng)然，如果一個(gè)人有重度智力殘障的情況的話，那么，這個(gè)人就可能會(huì)無法溝通或者是無法獨(dú)立行走。

  智障的孩子也希望發(fā)揮潛力

  不管是不是殘障人士，每個(gè)人都對殘障有一定的了解是非常重要的。沒有殘障的孩子們是不需要進(jìn)行一些特殊的學(xué)習(xí)的，這樣的話，孩子們就能夠健康的成長，并且不管孩子們的潛力是什么，他們都可以讓自己的潛力得到充分的發(fā)揮。同樣，有殘障的孩子也會(huì)有類似的需求，盡管他們的全部潛力可能與身體健全的孩子的潛力不一樣。

  讓孩子對殘障人士保持同情心

  當(dāng)你的孩子在了解殘障人士的時(shí)候，父母要鼓勵(lì)孩子們對殘障人士要有同情心。同情心應(yīng)該包括讓那些學(xué)習(xí)和身體的一些機(jī)能比平常人慢一些的人感覺到自己的價(jià)值，并且要對其他的人有禮貌。對他人有同情心還包括愿意在有需要的時(shí)候去幫助殘障人士。

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